Responsable mantenimiento taller mecanizado: testimonio

Mobility Work lanza una nueva serie de artículos que pone de relieve las profesiones del mantenimiento y sus carreras a veces atípicas. En este primer episodio, Anthony Blanchard, responsable de mantenimiento taller mecanizado en la fundición FMGC, filial del grupo francés Farinia Group, nos habla de su carrera profesional y de su experiencia con la Validación de conocimientos.

Mobility Work: ¿Puede presentar su formación académica, y su carrera de responsable de mantenimiento?

Anthony Blanchard: La cuestión de mi carrera profesional se planteó por primera vez con un consejero de orientación ya que mis posibilidades eran relativamente limitadas debido a una educación académica caótica. Después de muchas conversaciones, finalmente decidí optar por un trabajo manual, lo que no fue bien recibido en ese momento. Obtuve mi diploma en mantenimiento industrial en 1990.

Me hubiera gustado continuar mis estudios para obtener un bachillerato profesional, pero no fue así porque no pude ingresar a una escuela. Así que empecé a trabajar en varias profesiones durante 4 años, desde tornero hasta soldador, carnicero, nivelador y peladores en la industria alimentaria. Fue en 1994 cuando decidí volver a mi profesión básica, el mantenimiento. Me incorporé a una empresa que me permitió ingresar a un centro de formación en alternancia durante 2 años.

¿Puede repasar brevemente sus diversas experiencias profesionales?

De 1994 a 1999, trabajé como técnico electromecánico en la empresa SBC Automation, especializándome en el diseño de máquinas industriales. Por lo tanto, tuve que llevar a cabo intervenciones de mantenimiento preventivo y correctivo para las industrias farmacéutica, agroalimentaria, del cartón ondulado y otras industrias.

Luego fui técnico de mantenimiento de 1999 a 2002 en Méca Atlantique, una empresa especializada en la mecánica de precisión y mecanizado a gran escala. Fui responsable de mantenimiento de toda la flota de máquinas CNC.

Luego me incorporé a la empresa Carpenter, especializada en el procesamiento de espumas de embalaje, como técnico de mantenimiento de 2002 a 2007. Estuve a cargo del mantenimiento de todo el parque de máquinas, la revisión completa de las prensas hidráulicas, el estudio de la automatización y su integración, el cumplimiento y la mejora del rendimiento de la producción.

Finalmente, en 2007 me incorporé a Euro Mécanique como técnico de mantenimiento, especializándome en la mecánica de precisión y el mecanizado de contrapesos de hierro fundido de hasta 20 toneladas. Fui responsable de mantenimiento de todo el parque de máquinas CNC y de los edificios CNN Num, Fanuc y Heidenaim. Tras la fusión de Euro Mécanique con la fundición FMGC, filial del Grupo Farinia, mantuve esta posición, con algunas responsabilidades adicionales, especialmente relacionadas con la implementación y configuración del software de mantenimiento.

Actualmente soy responsable de mantenimiento en el sector de mecanizado de la FMGC.

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¿Por qué decidió seguir un curso de Validación de conocimientos?

Mi principal objetivo era validar por un diploma nacional todas mis habilidades y conocimientos adquiridos después de muchos años de experiencia.

Es importante entender que una Validación de conocimientos es una elección puramente personal. El título del diploma debe corresponder a las competencias y conocimientos adquiridos a lo largo de muchos años de experiencia. Estas competencias y conocimientos forman parte de un marco de referencia, y deben ser explicados y probados mediante proyectos descritos en una tesis, validados o no por un jurado compuesto por expertos del mantenimiento. El título de mi diploma era: "Licenciatura profesional: Mantenimiento de los sistemas multitécnicos - Especialidad: Gestión de servicios de mantenimiento". Obtuve este diploma en junio de 2016 gracias a una Validación de conocimientos.

El objetivo de la licencia es formar gerentes que puedan realizar las tareas de jefe del departamento de mantenimiento o jefe del equipo de mantenimiento, y más generalmente del servicio técnico.

La formación se centra en la profundización del conocimiento científico y tecnológico, y en la formación en las prácticas de gestión, gestión de proyectos, liderazgo de equipos, métodos relacionados con estudios y procesos de industrialización, diagnóstico de sistemas, gestión medioambiental y gestión de riesgos industriales.

¿Cómo se sintió al volver a la escuela después de 20 años en la industria?

Para mí, esto fue un verdadero desafío, porque este enfoque requiere una inversión personal significativa. El instituto en el que estudiaba me ayudó durante un corto período de tiempo, y durante 7 días repartidos a lo largo de un año. Así que no puedo decir que haya vuelto a la escuela.

Es cierto, sin embargo, que estaba haciendo mi tesis en mi tiempo libre, durante la semana, los fines de semana o durante mis vacaciones. Es una gran carga de trabajo, pero merece la pena. En esta condición, es esencial aislarse y tomar la distancia necesaria.

¿Su empleador lo apoyó en sus esfuerzos?

Mi empleador me apoyó en mis esfuerzos financiando este proyecto.

¿Cuáles son las fortalezas y debilidades de este curso?

No mencionaré ningún punto fuerte o débil en particular. Esta formación requiere sobre todo mucha motivación, e implica mucho trabajo de escritura para describir su formación profesional y académica.

Se dice que el nivel de jóvenes que terminan la escuela ha bajado, ¿cuál es su opinión al respecto?

Esta es una opinión personal, pero yo diría que el primer diploma profesional que obtuve en 1990 corresponde ahora a uno o dos años de estudio tras el bachillerato. Además, tal vez sería prudente que algunas personas (técnicas) del Ministerio de Educación francés integraran formaciones dentro de nuestras industrias para comprender mejor el tema y transmitir conocimientos mejor adaptados a la nueva generación.

Resulta difícil encontrar personal de mantenimiento, ¿cuál piensa usted que es la causa?

Nuestras profesiones, ya sean manuales o de campo, han sido denigradas durante muchos años. Ya nadie está interesado en estos sectores y ahora estamos pagando el precio por ello. Lamentablemente, esta observación no se refiere sólo a los trabajos de mantenimiento. Sin embargo, estamos viendo un cierto cambio de opinión sobre nuestros trabajo manuales: algunos jefes de grupos industriales van a encontrar a estos jóvenes en las escuelas para promover nuestros trabajos difíciles pero muy interesantes.

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Gracias al Sr. Blanchard por su testimonio;. Para ser alertado de nuestro próximo artículo dedicado a las carreras del mantenimiento, ¡síganos en nuestras redes sociales!